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11 novembre 2016 5 11 /11 /novembre /2016 11:33
Les pays à placer sont sur la carte ci-dessus, les océans et les tropiques sont à connaître depuis la 6ème !

Les pays à placer sont sur la carte ci-dessus, les océans et les tropiques sont à connaître depuis la 6ème !

3° Questions de cours 12 points

 

 

a – Comment peut on faire baisser la natalité ? (donnez 2 moyens) 2 pts

 

 

Regardez la fiche poly du cours, on avait posé la même question et reprenez la réponse 1 et 3 dans

votre correction.

 

 

b - Quels sont les problèmes posés par l’augmentation de population ? 2 pts

 

En conclusion de la première partie de la leçon, nous avions insisté sur ce point (problème des

ressources)

 

 

c - Pourquoi la population mondiale a-t-elle fortement augmenté ces 60 dernières années ? Comment

s'appelle ce phénomène ? A combien s'élève la population mondiale aujourd'hui ? 4 pts

 

Rédigez une réponse avec les éléments suivants : vie plus longue (et dîtes pourquoi), transition

démographique en cours en Afrique et au Moyen orient. Ce phénomène de forte augmentation de

population s'appelle une e__________ d___________.

 

 

d – Rédigez un paragraphe où vous décrirez l'état de la population mondiale en 2050 : son évolution par rapport à aujourd'hui, où elle est localisée, où elle vit, dans quelles conditions, sur quel continent… (4 pts)

 

 

C'était le titre de la seconde partie de la leçon.

Rédigez une réponse en reprenant les termes suivants : croissance (retrouvez la population prévue en

2050), Afrique, pauvreté, immigration, Europe, villes, bidonvilles.

Correction du devoir

Seconde partie du devoir.

 

La nature du document était indiquée dans la question suivante. Et le thème avait été étudié en classe,

c'était le titre de ce document que je vous avais distribué en poly (recherchez dans le cahier).

 

Point A :

On voit sur ce graphique (la nature du document) que la natalité et la mortalité sont stables mais à un

niveau… (complète la phrase). Il y a beaucoup de naissances mais aussi beaucoup de __________.

La transition démographique ne fait que débuter et la population n’augmente que… (finis la phrase).

 

 

Point B :

L’écart entre la _________________ et la _________________ est important. Cela signifie que la population augmente _________________. On peut même parler d'_____________ démographique.

 

 

Point C :

Réponse identique au point A mais cette fois à un niveau très bas. La population … (finis la phrase). La

transition démographique est désormais… (finis la phrase)

4° Etude de texte sur la Chine (8 points)

 

 

a. Définissez les 2 mots soulignés. (2 pts)

Recherchez dans le cahier !

 

b. Quelles sont les causes du vieillissement de la population chinoise ? (1 pt)

 

La première phrase du texte !

 

c. Pourquoi y-a-t-il moins de femmes que d'hommes en Chine ? En quoi est-ce un problème ?

Comment expliquez vous ce phénomène ? (3 pts)

 

Les réponses sont soulignées dans le texte, et il fallait expliquer cela par la politique de l'enfant unique

(dire ce que c'était!). Déficit de femmes = manque de femmes.

 

d. Quels sont les problèmes posés par le vieillissement de population d'après vos connaissances ?(2 pts)

 

Moins de jeunes pour travailler et payer les retraites des personnes âgées.

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Published by Prof d'histoire-géo - dans La population mondiale
7 novembre 2016 1 07 /11 /novembre /2016 11:20

Une civilisation est un peuple qui a marqué un territoire par sa culture, son commerce, sa religion, son mode de vie, son architecture...

 

On a trois grandes civilisations qui se sont développées au Moyen Age autour de la Méditerranée :

 

- l'occident Chrétien (religion catholique)

- l'empire byzantin (religion orthodoxe)

- le monde musulman (l'Islam)

carte tirée du manuel hatier des élèves

carte tirée du manuel hatier des élèves

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4 novembre 2016 5 04 /11 /novembre /2016 11:31
La croissance démographique en Chine

1) La population a fortement augmenté depuis 1950 car elle a presque triplé. La Chine connaît une véritable explosion démographique.

 

2) Pour ralentir la croissance démographique, la Chine met en place en 1979 la politique de l'enfant unique. Le but est de faire baisser la natalité dans le pays en accordant des avantages aux familles qui n'ont qu'un seul enfant. Ces avantages (allocations, loyers modérés, primes...etc...) disparaissent dés la seconde naissance !

Image tirée du manuel hatier des élèves

Image tirée du manuel hatier des élèves

3) On voit au premier plan une chinoise et son enfant qui sont heureux (ils sourient).

 

Au second plan, il y a une affiche qui veut faire comprendre aux populations l'intérêt de mettre en place la politique de l'enfant unique. Il y a en effet une "farandole" de bébés qui semblent vouloir entrer en Chine (donc il y a trop de naissances). En plus la Chine est représentée déjà surpeuplée.

 

Le but est de sensibiliser les Chinois à la politique de l'enfant unique, faire en sorte qu'ils acceptent de limiter les naissances.

documents tirés du manuel hatier

documents tirés du manuel hatier

4) La Chine abandonne la politique de l'enfant unique en 2015 car le pays connaît un vieillissement de sa population. Il y a trop de personnes âgées et pas assez de jeunes pour financer les retraites.

De même, l'on avait constaté avec la politique de l'enfant unique un "grave déséquilibre" entre les hommes et les femmes. En effet, les familles préférant avoir un garçon plutôt qu'une fille n'hésitaient pas à avorter lorsqu'ils savaient qu'ils auraient une fille.

 

5) La croissance de la population est la plus forte à l'ouest du pays (province du Xinjiang, car depuis 1984, dans cette province rurale, le deuxième enfant est autorisé), mais aussi dans les grandes villes comme Pékin ou Shanghaï.

 

6) Dans les villes, l'urbanisation pose des problèmes de circulation (embouteillages et donc pollution) et de logements. Il faut en effet faire face à l'explosion démographique : l'augmentation de population touche surtout les villes car les ruraux quittent leurs campagnes pour venir trouver du travail en ville !

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Published by Prof d'histoire-géo
22 octobre 2016 6 22 /10 /octobre /2016 10:12
Etude de cartes par anamorphose

Etape 1 : comprendre le principe d'une carte par anamorphose

 

L’espace représenté est le monde.

Le thème : la population des états du monde en 2000 et 2050 (dates).

 

Par rapport à un planisphère habituel, la superficie des états n’est pas respectée.

 

Des rectangles sont utilisés pour représenter les états.

 

La taille des états sur ce planisphère est calculée en fonction de sa population.Plus l'état est peuplé plus son rectangle est grand.

 

Etape 2 : observer la taille des rectangles, mais ce n'est pas la taille réelle du pays !

 

L’inde et la Chine se repèrent en premier car ce sont les états les plus peuplés et donc les plus gros sur cette carte.

 

L’Asie apparaît beaucoup plus peuplée que les autres.

 

Inde, Chine, Etats Unis, Brésil ont une population nombreuse.

 

Une carte par anamorphose pour représenter la population des états du monde permet de mieux identifier les pays les plus peuplés, et de ne pas trop valoriser les pays de grande taille et peu peuplés (comme la Russie, le Canada ou l’Australie qui sont minuscules sur cette carte).

 

Etape 3 : repérer les couleurs, elles montrent une évolution entre les deux années.

 

L’Afrique est le continent dont la population augmentera le plus entre 2000 et 2050. On le voit à la taille du continent africain qui a grossi par rapport à 2000 et surtout aux couleurs plus foncés.

 

Le dégradé de couleur correspond à l’accroissement de la population entre 2000 et 2050.

Le Congo, le Nigéria et l’Afghanistan vont connaître une forte augmentation.

 

Les pays en bleu ont des populations qui vont diminuer entre 2000 et 2050.

L’Espagne, le Royaume Uni, l’Italie ou le Japon ont des populations qui diminuent.

 

La Chine et l’Inde ont une population qui va continuer d'augmenter (surtout l'Inde) 

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13 octobre 2016 4 13 /10 /octobre /2016 09:47

Une vidéo du site de l'INED qui explique très bien comment on calcule la fécondité !

Sur la carte ci-dessous, vous voyez très bien que contrairement à ce que l’on pourrait penser, la natalité a fortement baisser partout dans le monde, même en Afrique.

Ce n’est donc pas une augmentation des naissances qui explique la croissance démographique, mais bien le recul de la mortalité (on vit plus vieux grâce aux progrés des conditions de vie, de l'hygiène et de la médecine !).

 

 

Le taux de natalité mesure le nombre de naissances pour 1000 habitants sur une année, il a baissé dans tous les pays du monde !

Le taux de natalité mesure le nombre de naissances pour 1000 habitants sur une année, il a baissé dans tous les pays du monde !

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13 octobre 2016 4 13 /10 /octobre /2016 09:44
Cette carte montre en rouge les pays qui sont en pleine transition démographique (au tout début) : ce sont des régions du monde qui ont une forte croissance démographique (on peut même parler d'explosion démographique) : il s'agit de l'Afrique et du Moyen orient ! En orange, les pays qui n'ont pas encore fini leur transition démographique (dont la croissance démographique est encore assez forte) et en jaune, les pays qui ont une croissance démographique très faible car leur transition démographique est terminée.

Cette carte montre en rouge les pays qui sont en pleine transition démographique (au tout début) : ce sont des régions du monde qui ont une forte croissance démographique (on peut même parler d'explosion démographique) : il s'agit de l'Afrique et du Moyen orient ! En orange, les pays qui n'ont pas encore fini leur transition démographique (dont la croissance démographique est encore assez forte) et en jaune, les pays qui ont une croissance démographique très faible car leur transition démographique est terminée.


B. Une croissance démographique qui varie selon les régions du monde.

 

L'Afrique et le Moyen orient sont les deux régions du monde dont la population augmente le plus, car :

- même si la natalité diminue, elle reste encore élevée,

- et dans le même temps, la mortalité recule fortement (l'espérance de vie* augmente)

Conséquence : l'Accroissement Naturel* est fort et donc la croissance démographique est forte ! En Europe et en Amérique du nord, l'Accroissement naturel est faible car les femmes ont recours à la contraception.

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Published by Prof d'histoire-géo - dans La population mondiale
7 octobre 2016 5 07 /10 /octobre /2016 15:32
 
A. Définitions essentielles sur la démographie
 
1. La démographie est l’étude de population d’une commune, d’un pays, d’un continent ou du monde. La démographie comprend l’étude de la natalité, de la mortalité, de la nuptialité (mariage), des migrations internationales…etc…
 
2. L'accroissement naturel mesure la différence entre la natalité et la mortalité sur une année.
 
3. La transition démographique = passage d'une natalité et d'une mortalité élevées à une natalité et une mortalité faibles.
transition

4. La mortalité infantile* est la mortalité des enfants de moins d'un an : elle était forte en Europe jusqu'au XIXème siècle, elle a baissé ensuite.
 
5. croissance démographique = augmentation de population.
Cette croissance démographique est importante depuis le début du XXème siècle, et elle s’est encore accélérée depuis 1950. D’ailleurs depuis 1950, on peut parler d’explosion démographique.
 
6. Explosion démographique = très forte hausse de population sur une période assez brève.
Ex. : la population mondiale a été multipliée par 3 en 60 ans.
 
 
croissance-population-commentaires
 
7. La fécondité est le nombre d'enfants que peut avoir une femme dans sa vie.
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7 octobre 2016 5 07 /10 /octobre /2016 15:01

Pour revoir les petites animations expliquées en cours, cliquez sur le lien ci-dessous. Il s’agit du site de l’INED (Institut Nationale d’Etudes Démographiques)

 

Le site de l'INED

  

Incontournable pour comprendre ce qu’est la transition démographique, la croissance démographique, l’état de la natalité et de la mortalité sur les différents continents de la planète : allez consulter le site de l’INED !

 

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Published by Prof d'histoire-géo - dans La population mondiale
1 octobre 2016 6 01 /10 /octobre /2016 10:13

Une religion nouvelle, l’Islam, est née au VIIème s. en Arabie et s’étend rapidement au sud et à l’est de la Méditerranée.

 

Une civilisation originale (basée sur la langue arabe et la religion musulmane) va alors se développer dans ces régions :

 

- une civilisation urbaine centrée sur la mosquée,

 

- une civilisation à l'origine de progrès nombreux en médecine, mathématiques, astronomie…

 

- sans oublier une littérature riche, qui ne connaît pas les contes des 1001 nuits ? (Ali Baba, Aladin, Shéhérazade sont des personnages célèbres de ces contes !)

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Published by Prof d'histoire-géo - dans Les débuts de l'Islam
1 octobre 2016 6 01 /10 /octobre /2016 10:12

1. Le rôle essentiel de la mosquée

 

 

 

hassan2.jpg1) La mosquée est le lieu de prières des musulmans, mais c’est aussi un lieu de rassemblement, d’enseignement et de justice. On en trouve dans toutes les villes musulmanes. A gauche, la mosquée Hassan II à Casablanca (Maroc), célèbre pour son minaret qui culmine à plus de 200 mètres de haut.

 

imam.jpg

 

Les croyants sont appelés à venir prier du haut du minaret. Ils font leurs ablutions (ils se lavent le visage et les mains pour se purifier) puis à l’intérieur, ils déchaussent, et écoutent la prière de l’imam (le guide qui dirige la prière, en photo ci-contre).

 

 

2. Le plan d’une mosquée

 plan-de-la-mosquee.jpg

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