La première partie du film ci-dessus, et la seconde, ci-dessous...
Histoire-géo à Crécy !
La première partie du film ci-dessus, et la seconde, ci-dessous...
HISTOIRE DES ARTS
LES SENTIERS DE LA GLOIRE
Faîtes une fiche de présentation de l’œuvre en vous aidant du plan ci-dessous. Chaque partie ne doit pas excéder un certain temps (qui est indiqué entre parenthèses).
1. Présentation du film (1')
Donnez le réalisateur, la date, l’acteur principal, dire que le film a été censuré en France pendant 18 ans.
2. Résumé du film (2')
1916. Les grandes lignes du film (sans entrer dans le détail)
Voici quelques pistes : Attaque d'une position impossible à prendre. Echec. Fureur du général à qui l'on a confié cette mission. 3 poilus désignés (ou tirés au sort) pour passer devant le conseil de guerre,
3. Reconstitution historique (2')
Quelques thèmes abordés dans le film : les tranchées, le luxe des états majors, les assauts meurtriers et inutiles, la peur, le conseil de guerre, les mentalités très différentes entre les généraux coupés des combats et les poilus dans les tranchées.
4. Procédés cinématographiques utilisés (2')
Quelques techniques et procédés utilisés par Kubrick :
Générique (quel intérêt ?)
Travellings (pourquoi filmer ainsi, quelles scènes)
Gros plans (scène finale)
Musique assez rare, personnages allemands inexistants (présence de l'ennemi uniquement par les tirs d'artillerie)
5. Intérêt du film, idées de l'auteur (2')
Il s’agit de montrer en quoi le film est un chef d’œuvre du 7ème art et pourquoi ses idées ont gêné l’armée française au moment de sa sortie en salle en France en 1957 :
Kubrick condamne les états majors, film antimilitariste, injustice du jugement rendu
Scène de l'auberge (quel message ? Pourquoi Kubrick filme-t-il ainsi ? Pourquoi une Allemande?)
6. Avis personnel sur le film. (1')
Il doit être argumenté et intéressant !! Cet avis peut faire office de conclusion.